一、实验室是实验教学的主要设施。为了确保实验教学,凡实验室的工作人员和参与实验的师生,都必须严格遵守实验室的各项规章制度,恪尽职守,举止文明,时刻维护正常的教学秩...
为了加强实验教学的各个环节，规范实验教学管理，提高教学质量，特作如下规定。 一、基本要求 1.实验教学是学院各专业教学的重要组成部分，其地位和作用都是无法取代的...
（一）专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能，获得软件设...
（一）专业培养目标本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部...
（一）专业培养目标本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题...
（一）专业培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的...
本网讯4月1日晚，计算机学院在玉章楼第五阶梯教室举办了主题为“明德知礼，审美文明；追求真理，勤奋学习”的德育教育专题讲座，并对学院“晨日——太极拳”活动进行了...
本网讯4月1日晚，计算机学院在玉章楼第五阶梯教室举办了主题为“明德知礼，审美文明；追求真理，勤奋学习”的德育教育专题讲座，并对学院“晨日——太极拳”活动进行了...
本网讯4月16日晚，计算机学院邀请我校教育科学学院心理学博士石梅为2012、2013级学生作了题为《大学生心理健康与职业发展》的专题讲座，讲座由院党委副书记崔林立主持。...
本网讯4月16日晚，计算机学院邀请我校教育科学学院心理学博士石梅为2012、2013级学生作了题为《大学生心理健康与职业发展》的专题讲座，讲座由院党委副书记崔林立主持。...
本网讯为了加强学院师范生专业技能培养，提高师范生教学技能和实践能力，同时为西北地区高等院校师范生教学技能大赛遴选选手，4月25日下午，计算机学院在玉章楼5209教室...
本网讯为了进一步激发广大青年教师教学工作热情，不断提高青年教师的教学技能，锻炼青年教师队伍，提高教学质量，进一步提高学院本科教学水平，根据教务处《关于开展第...
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